“土壤學(xué)”實(shí)驗(yàn)課程思政建設(shè)的研究與探索

——以土壤磷為例

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［摘 要］ 課程思政建設(shè)是新形勢(shì)下高校思想政治教育的必然選擇，實(shí)驗(yàn)課作為課程教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，在課程思政建設(shè)中與理論課同樣重要。以“土壤學(xué)”實(shí)驗(yàn)課程為例，通過分析測(cè)定土壤中Olsen-P及各形態(tài)無機(jī)磷含量，將課程思政元素融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，找準(zhǔn)思想政治教育與實(shí)驗(yàn)各環(huán)節(jié)的連接點(diǎn)，真正在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中落實(shí)“三全育人”理念，實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)全覆蓋，探索并實(shí)踐“土壤學(xué)”實(shí)驗(yàn)課程思政教學(xué)改革。（剩余6654字）