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“基因工程”課程理論與實驗教學的改革探索

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［摘 要］ “基因工程”是生物技術和生物工程專業(yè)的主干課程，構建適合應用型人才培養(yǎng)需求的教學內容體系，是目前亟須解決的問題。通過理論教學與實踐教學相結合，提升學生的科學思維和在科研工作中獨立發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力，在此基礎上，激發(fā)學生對社會問題的思考以及強烈的專業(yè)責任感和使命感，從而樹立崇高的職業(yè)精神。（剩余6795字）

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