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信息技術(shù)與法學課程整合的教學模式探究

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[摘 要] 新時期教育背景下，課程教學與信息技術(shù)的結(jié)合程度越來越高，信息技術(shù)的發(fā)展帶動了教學技術(shù)的變革，為課程教學提供了多種形式的輔助。法學課程兼具理論性與實踐性，高素質(zhì)的法學人才既要熟練掌握龐大的法學知識體系，又要具備應用法學知識靈活解決實際問題的能力，意味著法學課程必須摒棄傳統(tǒng)的低效教學模式，轉(zhuǎn)而使用高效的信息技術(shù)教學技術(shù)。（剩余7088字）

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