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[摘 要] 課程是人才培養(yǎng)的核心要素,需要把知識傳授同價值觀教育、能力教育結(jié)合起來,堅持目標(biāo)和過程統(tǒng)一、問題和對策統(tǒng)一、設(shè)計和實施統(tǒng)一,其核心是立德樹人。以國家一流課程“固態(tài)相變原理”為例,以課程目標(biāo)為導(dǎo)向、以課程思政為引擎、以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以動態(tài)更新的教學(xué)內(nèi)容及案例分析為依托、以過程考核為手段,構(gòu)建“五位一體”課程教學(xué)設(shè)計。(剩余6728字)
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“固態(tài)相變原理”一流課程“五位一體”教學(xué)設(shè)計與實踐
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