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[摘 要] 深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才,是推動研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措。各高校在推進研究生教育改革中,結(jié)合自身優(yōu)勢與特色,將產(chǎn)教融合理念滲透到研究生培養(yǎng)過程的各環(huán)節(jié),逐步建立起研究生教育與產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合創(chuàng)新發(fā)展的格局,取得了一定的成效?;诖?,就產(chǎn)教融合背景下專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀、產(chǎn)教融合具體方式、培養(yǎng)方案改革探索方面展開討論,提出“0.5+1+1.5”新的培養(yǎng)模式與課程體系。(剩余7454字)
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產(chǎn)教融合背景下專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)改革探索研究
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