將實驗視頻引入“聲學(xué)基礎(chǔ)”的教學(xué)方法與實踐

——以偶極子換能器指向性測量實驗為例

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[摘 要] 隨著本科教育的改革，如何培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)相關(guān)的專業(yè)實踐能力，成為“聲學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)實踐的內(nèi)容。以偶極子換能器指向性測量實驗為例，介紹“聲學(xué)基礎(chǔ)”課程設(shè)計的多個實驗，并將這些實驗錄制成視頻引入課堂教學(xué)，旨在豐富教學(xué)內(nèi)容，保證課時壓縮背景下的教學(xué)效果。該方法有助于加深學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解和記憶，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的實踐能力，同時也能夠促使高校教師形成更加完善的教學(xué)體系。（剩余5031字）