提高小學(xué)語文教學(xué)效率的策略 　　

摘   要：“雙減”政策的落實要求教師重新思考語文教學(xué)的意義與主要目標(biāo)，使學(xué)生積極參與教學(xué)，并且高效完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握更多的學(xué)習(xí)技能?；诖耍疚姆治隽恕半p減”政策對小學(xué)語文教學(xué)的要求，并立足于教學(xué)策略進行了具體的闡述，以期為語文教師完成“提質(zhì)增效”目標(biāo)提供一些參考。

關(guān)鍵詞：“雙減”政策 小學(xué)語文 單元整體教學(xué)

在“雙減”政策不斷推進的背景下，如何科學(xué)地設(shè)計語文教學(xué)活動，提升學(xué)生的課堂參與程度，從而提升學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，已經(jīng)成為語文教學(xué)的重點。（剩余2705字）