跨學(xué)科視域下開展深度寫作教學(xué)的研究

摘   要：在小學(xué)語文寫作教學(xué)中，教師要基于跨學(xué)科視域，開展深度寫作教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生深化主題、豐富素材、研磨語言。在深化寫作主題方面，教師要引導(dǎo)學(xué)生捕捉身邊美好事件，生成生命哲思；在研磨語言方面，要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整句式、融入典故，寫出具有畫面感的好作品。

關(guān)鍵詞：跨學(xué)科視域 深度寫作 小學(xué)語文

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》設(shè)置了“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”任務(wù)群，旨在引導(dǎo)學(xué)生在語文實(shí)踐活動(dòng)中連接課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外，拓寬語文學(xué)習(xí)場(chǎng)域。（剩余2639字）