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立足群文閱讀，探究小學語文閱讀教學

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摘   要：在教育改革的過程中，新的教學理念和教學方法層出不窮，群文閱讀教學便是在此種背景下產(chǎn)生的。群文閱讀教學是師生圍繞著一個或多個議題，選擇一組文章，進行閱讀和集體建構(gòu)，最終達成共識的過程。群文閱讀教學能打破傳統(tǒng)閱讀教學的格局，改變閱讀教學的方向。本文探究了群文閱讀教學的開展。（剩余2776字）

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