素養(yǎng)導(dǎo)向下高中語文關(guān)鍵能力測評的道法技

摘      要 素養(yǎng)導(dǎo)向的高中語文關(guān)鍵能力測評旨在檢測高中生語文學(xué)習(xí)之“道”“法”“技”的狀況。然而，現(xiàn)實的高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)卻熱衷于語文試題之“器”，執(zhí)迷于答題模板、得分妙招之類的習(xí)得，熱衷于機械記憶各種語文知識點，而忽視語文學(xué)習(xí)之“法”。其實，高中語文關(guān)鍵能力測評應(yīng)以“融入知識遷移的建構(gòu)主義”為道，以“基于學(xué)科能力的關(guān)鍵能力”為法，以“依托教育測量學(xué)理論”為技，避免崇器輕道、重器忽法、貴器怠術(shù)等不良現(xiàn)象。（剩余8133字）