指向高質(zhì)量課堂的聽評課量表設(shè)計(jì)及其關(guān)鍵問題

打開文本圖片集

摘      要 在建設(shè)高質(zhì)量課堂的時(shí)代背景下，重新設(shè)計(jì)課堂聽評課框架與維度，有助于倒逼教師專業(yè)成長，反促課堂提質(zhì)增效。在深刻反思現(xiàn)有聽評課量表存在不足、尤其是缺乏科學(xué)量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下，重新設(shè)計(jì)的旨在提升課堂質(zhì)量的聽評課量表主要包括2個(gè)觀察維度、6個(gè)觀察要素、13個(gè)觀察指標(biāo)和26個(gè)觀察點(diǎn)。（剩余8340字）