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摘 要 新質(zhì)生產(chǎn)力的蓬勃發(fā)展呼喚新質(zhì)人才并為其培養(yǎng)提供了重要的時域與場域,面向新質(zhì)人才需求的學(xué)校教育供給變革成為教育的基礎(chǔ)性命題。當前面向新質(zhì)人才需求的學(xué)校供給變革存在“傳統(tǒng)型”供給主體與“新質(zhì)型”主體需求、“標準化”供給內(nèi)容與“個性化”內(nèi)容需求、“統(tǒng)一性”供給方式與“數(shù)智化”方式需求之間的矛盾。(剩余7215字)
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新質(zhì)人才需求背景下學(xué)校教育供給變革研究
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