基于認(rèn)識思路結(jié)構(gòu)化的化學(xué)教學(xué)研究

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摘      要：作為化學(xué)學(xué)科知識向?qū)W科素養(yǎng)轉(zhuǎn)化的三種結(jié)構(gòu)化形式之一，“認(rèn)識思路的結(jié)構(gòu)化”內(nèi)涵著知識的方法論系統(tǒng)、認(rèn)識的邏輯統(tǒng)一、知識的學(xué)科實踐等三個方面的認(rèn)識發(fā)展要求?；谡J(rèn)識思路結(jié)構(gòu)化的化學(xué)教學(xué)設(shè)計，應(yīng)結(jié)合具體知識深度解析這三個重要內(nèi)涵，從認(rèn)識對象、認(rèn)識方法、認(rèn)識路線、認(rèn)識活動等四個方面展開。（剩余8537字）