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日本小學教育“自然體驗活動”特點及對我國研學旅行活動的啟示

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摘要  日本“自然體驗活動”指登山、露營、郊游等戶外活動和觀察星空、動植物等與自然、環(huán)境相關的學習活動，其在小學教育中扮演著重要的角色。日本小學教育全面推行的“自然體驗活動”，堅持以“學生核心素養(yǎng)”培養(yǎng)為目標，積極探索學校與政府、社會協(xié)同育人的活動建設模式，研發(fā)具有“學科融合”理念的活動設計方案，且構建了一套較完備的評價系統(tǒng)。（剩余8451字）

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