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整本書閱讀的價值剖析、現(xiàn)實問題和解決策略

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摘要  整本書閱讀能夠重構學生的認知，提高核心素養(yǎng)，使語文學科建設更加完善。然而，在碎片化閱讀影響之下，整本書閱讀出現(xiàn)閱讀內(nèi)容隨意化、閱讀思維扁平化、閱讀評價系統(tǒng)單一化等問題，這影響學生良好閱讀習慣的養(yǎng)成?；诖耍處熞D變閱讀指導模式，重視靈活多樣的教學評價模式，學生也要養(yǎng)成深度學習的習慣。（剩余8771字）

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