新加坡小學(xué)科學(xué)教學(xué)大綱（2023版）的分析及啟示

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摘 要 新加坡《小學(xué)科學(xué)教學(xué)大綱（2023版）》倡導(dǎo)實用科學(xué)的價值取向，提出“科學(xué)是為生活和社會服務(wù)”的教育口號，從科學(xué)的啟發(fā)、創(chuàng)新、探究三個維度保障科學(xué)教育目標(biāo)的實現(xiàn)。在課程編排方面，以五大跨學(xué)科概念建立科學(xué)大綱框架，統(tǒng)整科學(xué)知識，并采用“螺旋式遞進(jìn)”法對每一階段學(xué)習(xí)做出規(guī)劃。大綱還對科學(xué)實踐做出詳細(xì)闡述，強(qiáng)調(diào)不同層次學(xué)生應(yīng)達(dá)到的實踐能力及水平，體現(xiàn)實踐對科學(xué)研究的驅(qū)動作用。（剩余7024字）