“支架式”教學(xué)在小學(xué)古詩詞課堂中的運用探究

古詩詞作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、審美能力和文化理解能力方面發(fā)揮著重要作用。然而，在小學(xué)語文教學(xué)實踐中，由于教學(xué)時間和教學(xué)內(nèi)容的限制，古詩詞教學(xué)往往難以充分展開。

在這一背景下，“支架式”教學(xué)作為一種創(chuàng)新型教學(xué)策略，顯示出其獨特的價值。它在學(xué)生的已有基礎(chǔ)與應(yīng)達到的教學(xué)目標(biāo)之間搭起了有效教學(xué)的橋梁，為小學(xué)語文古詩詞教學(xué)提供了新的思路。（剩余1766字）