突出學科實踐精選學習主題

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《義務教育課程方案（2022年版）》和《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》都強調(diào)要重視學科實踐。華東師范大學崔允漷教授提出：“只有當正確的知識與習得知識的正確的過程相匹配時，知識技能才有可能成為素養(yǎng)?！眱H關(guān)注知識獲得是無法形成素養(yǎng)的，只有實現(xiàn)知識與行為的雙重關(guān)注，才能實現(xiàn)知識與素養(yǎng)的雙重發(fā)展。教師要善于將學生的跨學科學習轉(zhuǎn)化為跨學科實踐，引導學生進行跨學科知識的探究、應用，以促進學生核心素養(yǎng)的提升。（剩余2169字）