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教師培訓模式創(chuàng)新: 混合式學習在教師專業(yè)發(fā)展中的應用

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[摘 要]混合式學習是一種結合傳統(tǒng)面授教學和現(xiàn)代在線學習的教育模式,它將傳統(tǒng)課堂教學與在線學習相結合,以優(yōu)化時間、空間和資源,利用技術優(yōu)勢,在多種環(huán)境下提升學習效果和教學效率。本文主要探討了混合式學習對教師專業(yè)發(fā)展具有提升教育教學能力、增強自我學習和反思能力、促進教師的合作與交流、提高研究和創(chuàng)新能力的促進作用。(剩余5167字)

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