數(shù)字賦能大學(xué)英語本土文化教學(xué)的應(yīng)用研究

[摘 要]為提高學(xué)習(xí)者對本土文化的理解和認同，在信息時代對數(shù)字技術(shù)在大學(xué)英語本土文化教學(xué)中的應(yīng)用進行探索，通過對其實現(xiàn)方式、應(yīng)用場景以及效果評估的分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)字賦能可以提高學(xué)生的自主性和個性化學(xué)習(xí)體驗，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和對本土文化的認同感，同時也有助于提高教師的教學(xué)創(chuàng)新意識和教學(xué)效率。然而，數(shù)字賦能在應(yīng)用過程中還存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要進一步完善與提升。（剩余7312字）