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新時代高校青年教師教學能力提升研究

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[摘 要]近年來，隨著青年教師日益成為高校教師隊伍的中堅力量，青年教師教學能力的提升已經(jīng)成為各高校發(fā)展的戰(zhàn)略性問題，新時代高校青年教師教學能力也呈現(xiàn)出融合性、生成性、創(chuàng)新性等顯著特征。針對新時代背景下高校青年教師在教學能力提升方面存在的問題，提出高校要優(yōu)化教學觀念和發(fā)展制度、建立以大數(shù)據(jù)時代為背景的教學能力培訓平臺、創(chuàng)設(shè)數(shù)字化校園和科教融合等提升路徑。（剩余5406字）

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