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[摘 要]傳統(tǒng)“詩教”的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化是一個(gè)系統(tǒng)工程。首先,梳理傳統(tǒng)“詩教”理論,對(duì)傳統(tǒng)“詩教”性質(zhì)、目的、原則、方法等問題進(jìn)行研究,為傳統(tǒng)“詩教”的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化研究做好理論上的準(zhǔn)備。其次,選擇“詩教”經(jīng)典文本,建構(gòu)當(dāng)代“詩教”文本體系。最后,探索當(dāng)代“詩教”的實(shí)踐路徑。要在高等教育實(shí)踐中,以培養(yǎng)時(shí)代新人為目標(biāo),從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),取傳統(tǒng)“詩教”之精華,去其糟粕,將批判性傳承與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化相結(jié)合,建構(gòu)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(剩余3270字)
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高等學(xué)校傳統(tǒng) “詩教”的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化
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