大學(xué)生勞動(dòng)教育長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建的動(dòng)因與路徑

[摘 要]為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，黨和國(guó)家把勞動(dòng)教育提升到了與其他“四育”同等的高度與地位。就高校勞動(dòng)教育現(xiàn)狀而言，明顯存在重視不夠、內(nèi)容單一、管理松散以及勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)缺失等方面的問(wèn)題。只有改變學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念，把家庭勞動(dòng)視為勞動(dòng)教育的重要組成部分;大力營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的文化氛圍;加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育平臺(tái)的建設(shè)與管理，才能建立行之有效的勞動(dòng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。（剩余4836字）