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[摘 要]自立德樹人教育理念提出后，初中教育體系對學(xué)生個(gè)體素質(zhì)養(yǎng)成極為重視。隨著社會(huì)發(fā)展，初中生成長環(huán)境有較大改變，因此，學(xué)生管理工作也面臨著更多挑戰(zhàn)。日常管理和教育環(huán)節(jié)，班主任為將“問題學(xué)生”進(jìn)行優(yōu)化轉(zhuǎn)化，促使其能夠沿著正確方向成長，需對其實(shí)際情況進(jìn)行多方了解，并有針對性地選擇轉(zhuǎn)化方案，從而確保該類型學(xué)生能夠健康成長。（剩余3630字）
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初中“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化策略研究
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