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[摘 要]勞動教育納入全面發(fā)展教育,已成為我國教育發(fā)展的趨勢,在此背景下,提升小學(xué)生勞動素質(zhì)對于小學(xué)生增強體魄、樹立正確的幸福感、樹立勞模意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,具有重要意義。在新時代勞動教育背景下,可以探索通過搭建“家、校、社會三位一體平臺”、建立“開心勞動”程序等策略,解決勞動教育的瓶頸問題,提升小學(xué)生勞動素質(zhì)。(剩余3710字)
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勞動教育背景下對提升小學(xué)生勞動素質(zhì)的思考
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