以單元主題意義統(tǒng)領(lǐng)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)閉環(huán)探究

摘要：在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，單元主題意義創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境范疇，能很好地引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)和把握語(yǔ)篇所承載的表達(dá)主題的語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)。在單元主題意義統(tǒng)領(lǐng)下，教師根據(jù)“文、人、課”的不同，科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，鞏固拓展教學(xué)成果，突出單元主題意義在閱讀教學(xué)中的指導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程閉環(huán)，能有效提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力、人文文化知識(shí)儲(chǔ)備和英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的重要作用。（剩余6339字）