跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題應(yīng)對(duì)的學(xué)校實(shí)踐

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【摘 要】在《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的推動(dòng)下，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)正逐步成為學(xué)校教育改革的核心內(nèi)容。通過(guò)學(xué)校實(shí)踐，明確了以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、教材基礎(chǔ)及生活體驗(yàn)為導(dǎo)向的主題來(lái)確立途徑，引領(lǐng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)方向。研究探討了短程與長(zhǎng)程學(xué)習(xí)融合、學(xué)用結(jié)合及學(xué)習(xí)空間靈活運(yùn)用的新方式，旨在激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究與深度思考。（剩余6309字）