高中語文閱讀“遷移法”融和“四問驅(qū)動(dòng)”課例

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【關(guān)鍵詞】高中語文；“遷移法”；“四問驅(qū)動(dòng)”

【中圖分類號(hào)】G633.3  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）19-0077-02

【作者簡介】丁芳，江蘇省射陽中學(xué)（江蘇射陽，224300）教師，高級(jí)教師。

一、課堂模式及內(nèi)涵闡述

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）中提出，要引導(dǎo)學(xué)生在語言文字運(yùn)用的過程中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)其探究意識(shí)和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性，探求解決問題和語言表達(dá)的創(chuàng)新路徑。（剩余1867字）