文史相融的初中歷史跨學(xué)科主題教學(xué)探究

【摘 要】歷史學(xué)科涵蓋內(nèi)容豐富，初中歷史跨學(xué)科主題教學(xué)有助于涵養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。以歷史與語文學(xué)科融通為例，探究初中歷史跨學(xué)科主題教學(xué)的意義、現(xiàn)狀和實踐策略，旨在挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，提升初中歷史的教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】初中歷史；初中語文；跨學(xué)科主題教學(xué)；學(xué)科育人

【中圖分類號】G633.51  【文獻標志碼】A  【文章編號】1005-6009（2024）19-0024-03

【作者簡介】1.李斌星，南京市寧海中學(xué)分校（南京，210036）教科處主任、年級部主任，高級教師，南京市德育工作帶頭人，南京市優(yōu)秀青年教師；2.張仲昊，南京市寧海中學(xué)分校（南京，210036）語文備課組組長，一級教師，南京市鼓樓區(qū)語文優(yōu)秀教師。（剩余2953字）