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美育評價：初中英語教學美育效果優(yōu)化的重要手段*

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【摘 要】美育是審美教育、情操教育和心靈教育，美育的情感屬性使得對其評價成為難題，評價環(huán)節(jié)也是當前英語學科教學美育滲透的薄弱環(huán)節(jié)。在具體教學實踐中，教師可從育人功能、素養(yǎng)提升、渠道多維和主體多元四個方面探索英語教學評價中滲透美育的四個著力點，從評價環(huán)節(jié)優(yōu)化初中英語教學美育滲透效果，落實“教—學—評”一體化的課標理念。（剩余5059字）

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