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學(xué)校德育工作的目的是引導(dǎo)青少年建構(gòu)道德意識(shí)，并以此規(guī)范自身的行為，形成道德自覺。馬克思指出，“道德的基礎(chǔ)是人類精神的自律”。人是道德主體，記憶育德就是通過研究道德記憶的內(nèi)在邏輯，探索兒童道德品格的形成規(guī)律，為道德教育尋找更為內(nèi)在、更加有效的路徑。因而記憶育德是道德教育的路徑和方法，也是道德教育的任務(wù)，更是教育的道德責(zé)任。（剩余897字）
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記憶育德：學(xué)校德育工作新視野
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