信息技術(shù)支持下的鄉(xiāng)村美術(shù)教學探究

美育是培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)的重要一環(huán)，但長久以來，鄉(xiāng)村美術(shù)教學面臨著各種問題：學校不重視、師資力量不足、缺少繪畫工具和材料等。本文嘗試探索運用信息技術(shù)拓寬美術(shù)教學內(nèi)容、創(chuàng)新美術(shù)教學形式、豐富美術(shù)教學體驗，進而增強鄉(xiāng)村美術(shù)教學成效的實踐策略。

一、鄉(xiāng)村美術(shù)教學面臨的問題

1.觀念陳舊，師資力量不足

雖然當下鄉(xiāng)村教育者們已經(jīng)認識到培養(yǎng)學生美術(shù)素養(yǎng)的重要性，但由于鄉(xiāng)村學校學生較少、教師數(shù)量也不足等客觀原因，很多鄉(xiāng)村學校的美術(shù)教師無法專職教授美術(shù)課。（剩余2019字）