淺談“融思于學(xué)”音樂課堂新樣態(tài)的構(gòu)建策略

近幾年，我們探尋音樂教育的本質(zhì)，思考和優(yōu)化課堂樣態(tài)的構(gòu)建，開展了農(nóng)村小學(xué)音樂“融思于學(xué)”課堂新樣態(tài)的實踐研究，以提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

一、兩個轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)學(xué)為中心、思為核心

1.教學(xué)關(guān)系的轉(zhuǎn)變

音樂，聞音而樂，樂（yuè）者樂（lè）也。音樂讓聽者愉悅，更讓歌唱者樂在其中。在教學(xué)中，課堂模式應(yīng)由單向傳遞轉(zhuǎn)向多元互動，讓學(xué)生在音樂活動中充分享受音樂。（剩余2297字）