巧用焦點(diǎn)會(huì)談技巧，提升家校協(xié)同效能

——焦點(diǎn)解決短期療法在心理危機(jī)學(xué)生家校會(huì)談中的應(yīng)用

摘要：當(dāng)前，中小學(xué)生心理健康問(wèn)題檢出率和精神疾病、情緒障礙發(fā)病率呈持續(xù)上升態(tài)勢(shì)，由學(xué)生心理問(wèn)題引發(fā)的自傷、沖突、自殺等危機(jī)事件頻發(fā)，心理危機(jī)干預(yù)成為學(xué)校心理健康教育工作的重中之重。心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中，家校溝通、協(xié)同育人是必不可少也是至關(guān)重要的一環(huán)。實(shí)踐表明，在心理危機(jī)學(xué)生的家校會(huì)談中可運(yùn)用焦點(diǎn)解決短期療法的會(huì)談技巧，提升家校合作動(dòng)力，增強(qiáng)協(xié)同育人效能，共同為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。（剩余5951字）