利用“物件桌面劇場(chǎng)”創(chuàng)新小學(xué)心理健康教育課

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摘要：物件桌面劇場(chǎng)是基于“一人一故事劇場(chǎng)”的教學(xué)實(shí)踐，以桌面為舞臺(tái)，以各種物品為道具，結(jié)合一定主題進(jìn)行編排和演出的劇場(chǎng)活動(dòng)，讓學(xué)生在排演過(guò)程中有所收獲和成長(zhǎng)。以“品味小幸?！币徽n為例，闡述物件桌面劇場(chǎng)的由來(lái)、理論基礎(chǔ)、實(shí)踐應(yīng)用和教育成效，并對(duì)這一較為新型的教育教學(xué)方式進(jìn)行了總結(jié)與反思。

關(guān)鍵詞：幸福感；桌面劇場(chǎng)；教育戲劇

中圖分類(lèi)號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2024）35-0022-04

一、“物件桌面劇場(chǎng)”的由來(lái)與應(yīng)用價(jià)值

物件桌面劇場(chǎng)，或稱(chēng)物件戲?。╫bject theatre），就是使用生活中隨手可得的物品進(jìn)行舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作，通過(guò)隱喻、轉(zhuǎn)喻、擬人、象征等方式投射現(xiàn)實(shí)生活和事件，達(dá)到激發(fā)想象力、促進(jìn)個(gè)體人格發(fā)展和團(tuán)體交流效能的目的。（剩余4386字）