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DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.14.001
摘 要 課后服務是支持“雙減”政策的重要舉措，目前我國課后服務仍存在一定的問題，需要進行變革來滿足課后服務中的多方需求?；诖?，提出一種高質量課后服務平臺構建框架，平臺包含教育局端、學校端、教師端、家長端和機構端五個端口，旨在促進多元主體間的溝通與協(xié)作。（剩余9747字）
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