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摘 要 課程思政是落實(shí)無人機(jī)專業(yè)教學(xué)立德樹人、為戰(zhàn)育人的有效途徑,然而無人機(jī)專業(yè)課程思政在實(shí)施過程中仍然存在教學(xué)目標(biāo)確立難、教學(xué)內(nèi)容選取難、教學(xué)組織實(shí)施難等問題。針對(duì)無人機(jī)專業(yè)特點(diǎn)、開展思政教學(xué)目標(biāo)確立、思政教學(xué)內(nèi)容優(yōu)選、思政教學(xué)融入課堂方面的研究,不斷提升專業(yè)課程育人功效,進(jìn)一步提高無人機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平。(剩余5050字)
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無人機(jī)專業(yè)教學(xué)課程思政建設(shè)研究與實(shí)踐
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