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基于校史館的思想政治教育實踐模式研究*

——以思想道德與法律基礎課程為例

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摘  要  校史館具有傳統(tǒng)思想政治理論課程不具備的教育功能。依托校史館豐富的資源與思想政治教育有機整合，對提高思想政治教育教學的質量極其重要。以昭通學院校史館為例，構建基于校史館的思想政治教育實踐模式，并以思想道德與法律基礎課程為例闡述應用過程，為思想政治教育實踐提供一定的參考。（剩余4889字）

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