高職理工科線上多平臺(tái)協(xié)同授課模式實(shí)踐研究*

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摘  要  針對(duì)理工科課程線上教學(xué)的難點(diǎn)問(wèn)題，分析幾大授課平臺(tái)的優(yōu)劣，提出多平臺(tái)協(xié)同在線授課模式，該模式強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，以SPOC形式開(kāi)展在線授課，充分利用不同平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，針對(duì)理工科類課程的授課形式進(jìn)行探索，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和積極性，為在線授課的教學(xué)模式及平臺(tái)選擇提供參考。（剩余4884字）