優(yōu)化課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容做好人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)

10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.116

摘 要 高校專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案中包含眾多課程，涉及多個(gè)學(xué)科，課程標(biāo)準(zhǔn)由不同學(xué)科人員制定完成，限于制定者的知識(shí)背景和教學(xué)經(jīng)歷，很難保證知識(shí)體系的一致性，存在教學(xué)內(nèi)容重疊、缺漏和沖突。針對(duì)此問題，從教學(xué)內(nèi)容的一致性原則出發(fā)，合理調(diào)整課程結(jié)構(gòu)體系，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，制定符合人才培養(yǎng)規(guī)律和專業(yè)需求的課程標(biāo)準(zhǔn)，做好人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)。（剩余6123字）