數(shù)字信號(hào)處理課程教學(xué)改革實(shí)踐

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.103

摘 要 數(shù)字信號(hào)處理是電子信息工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課程。針對(duì)目前數(shù)字信號(hào)處理課程教學(xué)中存在的問題，從教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、考評(píng)方法等方面進(jìn)行初步探索，以提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。

關(guān)鍵詞 數(shù)字信號(hào)處理；混合式教學(xué)模式；MOOC；教學(xué)改

革；多元化考評(píng)方法

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）04-0103-04

Digital Signal Processing Course Teaching Reform//GAO Yuehong， LI Hongjun， CHEN Junjie， ZHAO Lingdong， LI Yunhua

Abstract Digital Signal Processing is an important compul-sory course for electronic information engineering major. According to the current problems in the teaching of Digital Signal Processing， in order to improve the teaching effect and train the students’ learning activity， this paper makes a preliminary exploration from the aspects of teaching mode， teaching content and evaluation method.

Key words digital signal processing; mixed teaching mode; MOOC; teaching reform; diversified evaluation methods

0 引言

2019年10月，教育部印發(fā)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》（教高〔2019〕8號(hào)），提出全面開展一流本科課程建設(shè)，牢固樹立課程建設(shè)新理念，大力推進(jìn)課程改革創(chuàng)新，淘汰“水課”，建設(shè)“金課”的總體目標(biāo)。（剩余4377字）