醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程思政在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的實踐

10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.075

摘 要 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)以課程思政為目標進行教學(xué)改革，教

師從科學(xué)元素、人文元素、社會元素及職業(yè)元素四方面進行臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程思政元素的挖掘與實踐，明確教書育人職責，使學(xué)生加深對醫(yī)學(xué)免疫學(xué)知識體系的掌握，也在綜合素質(zhì)及人格塑造方面得到極大提升，對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的課程思政實踐具有一定的推廣

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