STEM教師能力提升模式探究

——以基于AI KIT的AI探索賽為例

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.022

摘 要 STEM教師在STEM人才培養(yǎng)中扮演著至關(guān)重要的角色。目前，各個(gè)國(guó)家的STEM人才培養(yǎng)一直處于低供給狀態(tài)，無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)此類人才的需求?；诖?，提出STEM教師能力提升模式，包括學(xué)什么、如何學(xué)STEM知識(shí)和教什么、如何教STEM相關(guān)課程兩個(gè)階段。（剩余6722字）