課程思政成效評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建路徑

10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.069

摘 要 課程思政是通過思想政治理論元素和專業(yè)課程相

融合的方式，促使每位教師做好教育事業(yè)真正的本質(zhì)，其成效性直接關(guān)系到思政育人的任務(wù)實(shí)現(xiàn)。通過對(duì)課程思政建設(shè)實(shí)施現(xiàn)狀多維度的分析，在闡明課程思政建設(shè)成效評(píng)價(jià)體系的必要性的基礎(chǔ)上，提出課程思政建設(shè)成效評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建路徑與遵循的原則，確保達(dá)到提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心目標(biāo)。（剩余5700字）