數(shù)學(xué)文化與信息技術(shù)深度融合的意義與策略

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.054

摘 要 綜合多位專(zhuān)家學(xué)者對(duì)數(shù)學(xué)文化的定義，將數(shù)學(xué)文化聚焦于以數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)問(wèn)題及數(shù)學(xué)史為載體的數(shù)學(xué)基本思想、方法及精神。通過(guò)剖析數(shù)學(xué)文化教育對(duì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的影響，探究數(shù)學(xué)文化傳播和發(fā)展的信息化策略，形成基于數(shù)學(xué)文化教育信息化的學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)模式。（剩余8162字）