思政教育下“環(huán)境監(jiān)測(cè)”課程教學(xué)改革實(shí)踐探析

——以江蘇開(kāi)放大學(xué)為例

[摘 要]高校作為重要的人才基地，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的重要使命，將“課程思政”教育融入專業(yè)教學(xué)體系是提升學(xué)生職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的重要手段。本文探討了江蘇開(kāi)放大學(xué)“環(huán)境監(jiān)測(cè)”課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)在課程思政元素挖掘、融入及實(shí)施方面的一些探索，分析了課程思政教育下教學(xué)評(píng)價(jià)體系，總結(jié)了教學(xué)改革實(shí)踐效果，并對(duì)課程思政教育改革未來(lái)努力方向做了一些思考。（剩余5359字）