高職院校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)：現(xiàn)狀、困境與策略

[摘 要]為滿足社會對嬰幼兒托育人才的需求，各高職院校陸續(xù)開設(shè)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)。本研究采取隨機抽樣的方法在湖南省開設(shè)有嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的高職院校發(fā)放問卷和訪談形式開展調(diào)研，了解當前高職院校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中存在優(yōu)質(zhì)生源供給不足、專業(yè)認同感不強、師資不足、物質(zhì)資源匱乏等困境，并針對困境提出人才培養(yǎng)優(yōu)化策略。（剩余5319字）