試析網(wǎng)絡(luò)資源閱讀對(duì)二語(yǔ)詞匯習(xí)得的影響

[摘 要]詞匯是語(yǔ)言三要素之一，是構(gòu)建語(yǔ)言的基本單位，是交際得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。閱讀與詞匯量的擴(kuò)大是一個(gè)相輔相成的關(guān)系，而豐富的網(wǎng)絡(luò)資源可以在兩者之間架起一座汲取無(wú)盡知識(shí)的橋梁。本研究以閱讀與詞匯量之間的關(guān)系為理論基礎(chǔ)證實(shí)：基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大量有序的閱讀，能便捷及時(shí)地幫助語(yǔ)言學(xué)習(xí)者多層次多角度接觸豐富的語(yǔ)言知識(shí)，更有效地習(xí)得二語(yǔ)詞匯，在擴(kuò)大學(xué)習(xí)者視野格局的同時(shí)，能更好更準(zhǔn)確地掌握和使用外語(yǔ)知識(shí)。（剩余5331字）