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[摘 要]大學(xué)英語第二課堂是中華茶文化傳播的良好平臺與載體。把中華茶文化融入大學(xué)英語第二課堂要選取茶文化中與心理健康相契合的內(nèi)容,并保持趣味性、融入批判性思維訓(xùn)練。在實施過程中可舉辦趣味講座,并將中華茶文化融入各類英語競賽、各種英語社團活動及校園英語角活動。對于實施過程中存在的師資問題,需要學(xué)校和教師自身共同努力,積極解決。(剩余5420字)
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將中華茶文化融入大學(xué)英語第二課堂初探
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