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摘要: 為緊扣《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的要求,滿足課堂的實(shí)際需要,對科學(xué)史教育中的IHV教學(xué)模式進(jìn)行改良設(shè)計(jì),確定以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):確定中心事件和教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)作和實(shí)施、思考和設(shè)問和回顧與評價(jià),并以“構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子”為例進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐。旨在加強(qiáng)學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí),為提高科學(xué)教育質(zhì)量提供新方法。(剩余7857字)
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指向科學(xué)本質(zhì)認(rèn)識(shí)的IHV教學(xué)新樣式
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